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风起扬帆正当时 牢记使命德育人——材料学院召开学生工作交流研讨会

发布日期:2017-12-15 16:07:14    资料来源:宣传部     作者:    点击:[]

为深入贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,促学风、抓思想建设,明确班主任职责、提高学生教育管理成效,进一步推进材料学院全员、全过程、全方位育人工作,12月13日下午,材料学院召开了学生工作交流研讨会。

本次交流研讨会分为“优秀班主任经验分享”和“学生工作主题研讨”两个阶段。优秀班主任解念锁、袁新强老师分别作了题为《敦品励学、凝心聚力,做学生的良师益友》、《怎样培养优秀的大学生》经验分享。解老师提出,爱是吸引学生的磁石、原则是班级天平的秤杆,要善于调动学生力量,并和大家探讨分享了高校班主任德育教育的重要性和切入点。袁老师从班主任角色的定位出发,分享了班主任工作中如何凝聚班级力量、如何开展专业指导、如何培养学生的科学精神和人文关怀等方面的经验。学办主任何刚以材料学院一名大三学困生的帮扶案例,分享了积极正向关注对学生成长成材的重要意义,体现出学院学生工作平等育人、全过程育人的理念。

在学生工作主题研讨中,班主任老师就如何加强学生专业认同感、学生实践与创新能力培养途径、后进学生转化途径、学生干部的工作积极性调动等方面进行了讨论交流。班主任提出要在1-3年级进行持续的专业教育,同时注重培养学生动手实践能力,提升学生参与创新创业活动的兴趣,多方位加强专业认同感。针对后进生转化,班主任要改变思想认识,要以欣赏的眼光和发展的眼光去看待学困生,发掘闪光点,要动之以情、晓之以理、导之以行,帮助他们从自卑走向自信,再从自信走向自强。

学工部部长杜宇波在听取班主任交流发言后指出,第一,班主任老师要深入学习全国高校思想政治工作会议精神,贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,以立德树人为根本,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,把全员育人、全过程育人、全方位育人落到实处;第二,班主任在育人过程中,应以“做事业”的理念对待班级管理工作,从严要求自己,率先垂范,言传身教;第三,将“爱心、真心、关心、细心、耐心”五心原则渗透在育人工作的全过程,无私奉献,用爱关怀,为每一名学生实现人生出彩搭建舞台。

材料学院党委书记王艳菊总结指出,班主任要以育人为中心,做好教育、管理、服务,要结合材料学科专业特点,探索适合学生特点的班主任工作模式,肩负使命,不忘初心,以积极的态度和高尚的人格感染教育学生。

通过会议交流和研讨,班主任们进一步了解了学生工作的总体要求,学习交流了典型经验做法,为进一步做好班主任工作奠定了更加坚实的基础。教育强则国家强,人才兴则民族兴。高校人才质量的培养水平决定了民族复兴的人才支撑质量,值此风起扬帆时,我们定当牢记使命,立德树人,全面育人。文/ 杜蔚)

责任编辑:朱敏

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